图书采购是图书馆管理工作的重要环节，是为了丰富图书馆藏，补充专业图书资料，以便图书馆更有效地服务于我校的教育教学活动，提高图书馆参考咨询能力，提升图书馆整体服务水平，为我校的高水平现代化职业学校添砖加瓦。根据教育部2003年公布实施的《中小学图书馆（室）规程（修订）》（以下简称规程）中的中小学图书馆（室）藏书分类比例表的中学馆藏数据比例，我校在对现有馆藏图书分类比例的准确掌握后，开展2017年度图书采购工作。

一、制定图书采购计划

下表是我校图书馆馆藏图书分类比例与标准比例对照表：

从上表中得出，我校的第一、四、五大类上的比例严重不足，第二、三大类比例远远高于标准比例。此次购书着重补充比例不足的类目，同时，对现有第三大类图书进行部分纳新，协调校图书馆藏书比例，使得藏书分类比例趋向标准化。

在对我校馆藏图书分类比例实际情况的宏观把控下，分析我校办学的专业目标和办学特色后，制定了以下图书采购计划方案：

校图书馆图书采购计划表（采购总金额20万元）

说明：1.第一、四、五大类按缺失比例进行重点补充购买；

      2.第三大类涉及基本素质教育教学工作，因此进行相应图书补充购买；

      3.图书采访以学校各个专业教研组为主，保证图书的有效实用，学校图书馆做好补充采访和整理汇总工作。

      4.复本量根据馆藏规划制定，可根据各专业需求进行调整。

二、进行图书采访工作

简单来说，图书采访是图书馆根据馆藏目标和读者需要，选择购买文献，以积累和补充馆藏的工作。我校图书采访的目标是建设标准化的图书馆馆藏分类比例以及发挥对学校专业建设的辅助支持作用。

根据我校图书馆图书采购计划表，对各个教研组的图书采访金额做出具体安排。

各教研组在图书采访过程中应根据专业发展需要，保证图书对专业发展有教学参考作用，同时应遵循以下几点采访规则：

1.此次采访的图书虽具有教学意义，但非专业教材；

2.采访图书应具有系统性、完整性，并注意图书的时效性；

3.采访的图书需查重核实图书馆缺少后方能购入，不得重复购入，查重工作由各教研组负责，馆藏图书查询网址http://zzx.lyge.cn:8080/zzx/book/index.asp

4.建议图书采访复本量为5本，教研组可根据实际需要进行变动，但一种类复本量不得超过10本；

5.采购金额根据校图书馆现有馆藏制定，各教研组按需购买，若教研组追加购书经费可与图书馆工作人员进行沟通调整；

6.提供新华书目以供各教研组参考选购图书。

    三、图书采购时间节点安排

图书采访工作的质量直接关系到图书馆服务的能力和效果，建立规模适当、结构合理、质量优良的馆藏体系，才能满足广大师生的需求。现代职业院校注重工匠精神的培育，建设特色专业，图书馆在这一发展前提下，必须紧跟专业发展需要，结合教育教学活动，通过与各教研组的紧密配合，打造专业化、精细化的馆藏文献库。

图书需要各教研组完成对所购图书的查重、选择和采集确认，之后汇总成整体的采购图书计划。请各个系部责成本专业所涉及的教研组于6月7日前将汇总表交与教学科研处顾莹处。

                                       图文信息中心

附件：图书.zip