连云港中等专业学校2015年暑期校本培训方案

为进一步加强学校教师队伍建设，促进教师专业化成长，营造教师自主学习的良好格局，按照学校工作的总体部署，计划在2015年暑期对教师进行全体培训。

着眼于教师综合素质、专业水平的提高和建设更加合理的师资队伍结构，为使教师成为具有可持续性发展和自主发展能力，为培养具有终身学习和教育创新能力的新型教师打下基础。

一、   培训目标

通过培训使教师进一步提高师德修养，更新教育理念，增强实施职业教育的能力和水平，使教师具备可持续发展和自主发展能力，全面提升教师的整体素质和教科研能力。

二、   培训对象

学校全体教师。

三、   培训时间

2015年8月24日—8月26日  上午：8：30-11：00 下午：3：00-5：00

四、   培训地点

学校图文信息楼报告厅。

五、   培训内容

培训内容主要有：职业道德、教育法规、教学研究、教学管理、班主任工作、教育常规、新课程理念和教育教学艺术等。

1.师德培训：加强师德建设，树立现代职业教育新思想和新理念，强化自我修养，以高尚的情操引导学生全面发展。

2.师能培训：通过培训，使教师了解当前职业教育改革与科学发展动态，激发教师的思想活力，开拓创新，促进学校内涵发展；通过培训，帮助教师进一步掌握职业教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究，不断积累科研工作经验，提升教师自我反思和自主发展能力；通过培训，促进教师加强理论学习和实践的联系，提高教师课堂教学能力和班主任工作能力。

六、培训方式

1.专题讲座：围绕“师德为先，学生为本，能力为重，终生学习”的理念，促进教师专业理念的转变，提升教师专业知识和专业能力的发展。聘请校内、校外名师和专家作专题报告。

2.互动研讨：以专业部、教研组等为单位，组织教师针对学校教育教学工作中的现实需要与问题，进行探索和研究。

3.自学反思：在学校统一规划和指导下，每位教师根据自己的需求开展读书活动，阅读经典的职业教育书籍、职业教学专著和修身养性等方面的书籍，撰写读书笔记，结合自身教学实际进行反思总结。

七、组织实施

1.培训纪律。全体教师按规定参加学校组织的培训，培训期间统一考勤。

2.工作量计算。参加本次培训计入科研工作量。

八、具体安排

                                                 2015年8月19日